Tres adolescente no-actrices reciben el encargo de re-interpretar a Deanie Loomis en la mítica escena de crisis de la clase de Esplendor en la hierba, pero en vivo, un día, en su propia clase del instituto, sin previo aviso. Para ello, llevarán a cabo un proceso de legitimación de la vulnerabilidad, en compañía de un equipo mínimo. El debut final convertirá el aula y al grupo en un contexto emocional, de carencias y latencias, acentuadas por el contexto pandémico. Al llevarse a lo real, el experimento ofrece la oportunidad de tomar el lugar activo de interferir en el conflicto. Una reflexión sobre el rol de lo femenino en la adolescencia.

> Coloquio posterior con María Rogel y parte del equipo.